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大數(shù)據(jù)告訴你,中國(guó)家庭教育現(xiàn)狀
添加時(shí)間:2019-07-22
 

12月22日,全國(guó)婦聯(lián)兒童工作部召開(kāi)了第二次全國(guó)家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果發(fā)布會(huì),發(fā)布了全國(guó)家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查的主要結(jié)果和核心數(shù)據(jù)。此次調(diào)查以中小學(xué)生父母為主要調(diào)查對(duì)象,調(diào)查范圍覆蓋北京、天津等28個(gè)省區(qū)市的93個(gè)市縣。調(diào)查方式以問(wèn)卷調(diào)查為主,輔以文獻(xiàn)研究和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。此次調(diào)查都有哪些新發(fā)現(xiàn)呢?我們一一看來(lái)。

  1、家長(zhǎng)的家庭教育觀念和行為整體狀況趨好

  九成左右父母對(duì)未成年人家庭保護(hù)的法律規(guī)定表示認(rèn)同;九成以上父母自我感覺(jué)家庭關(guān)系良好,八成以上覺(jué)得自己和孩子快樂(lè);父母對(duì)自身教育職責(zé)的認(rèn)識(shí)趨于理性,家長(zhǎng)最看重的教育責(zé)任,排在前五位的依次是:“培養(yǎng)良好行為習(xí)慣”、“教孩子明辨是非”、“教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)”、“家長(zhǎng)以身作則”和“創(chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境”;父母的生育觀更注重家庭生活充實(shí)和自身人生美滿;父母的人才觀趨于社會(huì)的主流價(jià)值觀并且更加務(wù)實(shí),父母首選是希望孩子成為“敬老愛(ài)幼有家庭責(zé)任感的人”,比例達(dá)到78.3%,其次是“身心健康陽(yáng)光快樂(lè)的人”,達(dá)到76.1%,第三是“遵紀(jì)守法誠(chéng)實(shí)守信的人”,占65.7%。

  2、家長(zhǎng)的家庭教育還存在一些突出的傾向性問(wèn)題

  多數(shù)父母存在不同程度的養(yǎng)育焦慮,父母最擔(dān)心孩子的事,排在前六位的依次是:“人身安全問(wèn)題”、“學(xué)習(xí)成績(jī)不好”、“沒(méi)養(yǎng)成好的行為習(xí)慣”、“心理健康問(wèn)題”、擔(dān)心孩子“身體不好”和“沉迷網(wǎng)絡(luò)”家庭教育分工中母親唱主角,父親“缺位”近一半;調(diào)查還發(fā)現(xiàn),目前父母過(guò)于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),7成以上父母“陪孩子寫作業(yè)”;部分父母缺乏對(duì)孩子勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)等能力的培養(yǎng),父母認(rèn)為孩子最差的是“家務(wù)勞動(dòng)能力”。家長(zhǎng)在有關(guān)兒童法律的學(xué)習(xí)方面欠缺,認(rèn)真學(xué)過(guò)的不足一成。

  3、家庭教育面臨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新挑戰(zhàn)

  互聯(lián)網(wǎng)普及大勢(shì)所趨,孩子上網(wǎng)近七成,66.8%的父母說(shuō)自己孩子上網(wǎng),農(nóng)村孩子上網(wǎng)率達(dá)到57.7%;父母在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用上不具優(yōu)勢(shì),坦承“孩子比我強(qiáng)”和“我跟孩子不相上下”的超過(guò)六成;互聯(lián)網(wǎng)對(duì)孩子的作用讓父母喜憂參半;對(duì)孩子上網(wǎng),高達(dá)95.6%的家長(zhǎng)表示會(huì)管;七成以上父母利用互聯(lián)網(wǎng)獲得家庭教育知識(shí)和幫助,自媒體運(yùn)用最多,獲取家教知識(shí)和幫助的渠道排在前四位的依次是:“微信公眾平臺(tái)”、“QQ/微信家長(zhǎng)群”、“孩子所在學(xué)校/班級(jí)網(wǎng)站”、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”。

  4、家長(zhǎng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)需求強(qiáng)烈

  家長(zhǎng)在家庭教育面臨四大困難,依次是“不知道用什么方法教育孩子”、“輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)力不從心”、“太忙,沒(méi)有時(shí)間”、“不了解孩子的想法”,農(nóng)村父母遇到的困難比城市父母更為突出;家長(zhǎng)遇到問(wèn)題多靠自己解決,三成以上家長(zhǎng)“沒(méi)有接受過(guò)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)”,家長(zhǎng)接受過(guò)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)的機(jī)構(gòu)和組織,排在前三位的是:教育部門的幼兒園和學(xué)校、婦聯(lián)系統(tǒng)所辦的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)、免費(fèi)的社會(huì)公益組織;超過(guò)六成家長(zhǎng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)表示滿意。另?yè)?jù)調(diào)查結(jié)果顯示,在獲取家庭教育指導(dǎo)渠道方面,農(nóng)村家長(zhǎng)更需要廣播電視節(jié)目,城市家長(zhǎng)更需要網(wǎng)絡(luò)新媒體,城鄉(xiāng)差異顯著。

  根據(jù)調(diào)查結(jié)果,全國(guó)婦聯(lián)兒童工作部提出對(duì)策建議:

  一是做好家庭教育事業(yè)發(fā)展頂層設(shè)計(jì),進(jìn)一步完善家庭教育相關(guān)政策措施,建議盡快出臺(tái)家庭教育法;將家庭教育知識(shí)宣傳普及和家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)納入公共服務(wù)范疇;建立家庭教育指導(dǎo)者資格認(rèn)定制度,實(shí)行家庭教育指導(dǎo)相關(guān)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入制度等。

  二是把握科學(xué)的家庭教育傳播理念和方向,對(duì)涉及兒童權(quán)利和父母職責(zé)的相關(guān)法律、政策規(guī)定進(jìn)行系統(tǒng)梳理,轉(zhuǎn)化為父母必讀和家庭教育指導(dǎo)的必修讀本,同時(shí),加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)者和傳媒從業(yè)者的專題培訓(xùn),指導(dǎo)并監(jiān)督其把握傳播方向。

  三是積極搭建家長(zhǎng)自我教育的有效平臺(tái)。建好信息平臺(tái),大眾傳媒尤其是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代社會(huì)家庭教育指導(dǎo)的主渠道;搭建活動(dòng)平臺(tái),通過(guò)多種形式的家庭教育知識(shí)普及活動(dòng)、宣傳實(shí)踐活動(dòng)等,為家長(zhǎng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)、參與、分享的條件和氛圍;搭建互助平臺(tái),支持和鼓勵(lì)發(fā)展家長(zhǎng)自助組織。

  四是著力培育家庭教育社會(huì)組織。進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃,進(jìn)行家庭教育服務(wù)市場(chǎng)化運(yùn)作的調(diào)查研究,在此基礎(chǔ)上建立規(guī)范化的管理制度;最大限度地調(diào)動(dòng)民間組織或機(jī)構(gòu)指導(dǎo)服務(wù)家庭教育的積極性,使其與正規(guī)化的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);在現(xiàn)有家庭教育指導(dǎo)工作基礎(chǔ)上為家長(zhǎng)提供“菜單式”的服務(wù)項(xiàng)目。

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